四川成人高考给教育带来的改变?学习环境怎么样?

　　四川成人高考给教育带来的改变?学习环境怎么样?

　　成人高考是一种异地的教育模式，是利用网络技术给异地的学生进行讲课，不用在让学生到指定地点进行学习，只需要有网络就能够吗，那么成人高考给教育带来的改变是什么呢?

　　一、教育环境多元化、教育手法的多样化，根据资源的学习环境根据资源的学习涉及到多种媒体资源的运用(书、杂志、报纸、多媒体、成人高考、社区以及人等)，各种类型的学习资源是构成学习环境的主体。根据资源的学习环境能够看作是由多种教和学的资源精心设置成的学习环境。这个环境包括四种类型的学习资源，即基础性资源、组织性资源、经验性资源和评价反馈资源。

　　二、多元化特性的杰出学习环境，根据成人高考资源的教育模式规划成人高考资源应用于教育、教育过程的一般体现为成人高考课程、成人高考课件和成人高考环境，它们是成人高考教育和成人高考学习得以进行的物质技术基础。成人高考应用于教育领域，给人们供给了许多便捷的学习时机、丰厚的教育环境和教育资源，使学习活动更加自主化、个性化，使教育的适应性大大加强。

　　三、教育手法和教育组织形式的多样化，根据资源的学习根据资源的学习是以学习者为中心的，学生以信息搜集者和翻译者的身份运用信息东西解决实际问题，并在此过程中完成常识的建构;教师在学习过程中则是以学习的催促者和协助者的身份出现的;学习结果是将“信息读写才能”养成为一种活跃有效的学习才能。

　　其实成人高考给咱们带来的改变还有许多，不仅是教育环境多元化、教育手法的多样化，多元化特性的杰出学习环境，教育手法和教育组织形式的多样化。还有其他的改变等待着咱们去发掘。